[954](1571-1635)
Pedagogo alemán, el más realista de los humanistas. Publicó en 1512 en Frankfort un «Memorial» reclamando una reforma educativa y sugiriendo un «método universal», para enseñar «artes, ciencias y lenguas de una forma rápida y segura». Rechazaba el latín, pedía la actividad, superaba el memorismo, reclamaba la reflexión personal.
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa