[971](1904-1990)
Psicólogo y neurólogo de la Universidad de Harvard, de amplia influencia en todo lo relacionado con los comportamientos, los reflejos condicionados y las actuaciones humanas de base nerviosa y naturaleza animal.
Sin llegar a una interpretación de la conducta mecanicista, y por lo tanto directamente negadora de la libertad, sí atribuyó a los aprendizajes y a los reflejos gratificantes amplia influencia en el obrar humano. Su tesis sobre el aprendizaje y sobre las destrezas básicas han sido sumamente influyentes en amplios sectores pedagógicos y psicológicos.
Entre sus obras más apreciadas figuran «Más allá de la liberad y de la dignidad», «La conducta de los organismos: análisis de una experiencia», «Ciencia y conducta humana», «El análisis de la conducta» y «Sobre el conductismo».
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa