[560]
Conjunto de elementos materiales o formales que son precisos para realizar una tarea, por ejemplo educadora. Los recursos no son el alma de la acción. Pero sin recursos difícilmente se puede realizar lo que se pretende o supone más esfuerzo el realizarlo. Con frecuencia se asocia la calidad educativa a la abundancia de recursos materiales. Sin embargo conviene reconocer que el exceso de recursos envicia la mente tanto del educador como del educando y disminuye la calidad en los resultados al aminorar las energías y esfuerzos. La carencia de los mismos atrofia la creatividad. El justo medio es lo más conveniente.
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa