[951](1378-1446)
Humanista que desarrolló interesante tarea educativa en Mantua y abrió una escuela con el nombre de «casa giocosa», que sería modelo de una educación alegre, erudita, científica y piadosa, en armonía con todo el renacer de las artes y de las letras de los tiempos antiguos, sobre todo romanos.
Su obra fue el modelo de escuela renacentista: preferencia por la literatura y la ciencia, por la historia, por las artes y por la moral.
Su interés por los autores clásicos le llevó al cultivo de la Filosofía con miras de hacer a los alumnos sabios. Su programa se completaba con la música, el juego y la danza.
Daba singular importancia a la religiosidad y a la piedad, para educar el espíritu interior. Sobre todo resaltaba la importancia del ejemplo del maestro, que debía comunicar la virtud con su sola presencia y reforzarla con su sabiduría.
Apenas si quedan de él algunas cartas, pero su recuerdo, sobre todo en los ámbitos latinos, quedó vivo como modelo de una «educación nueva».
Pedro Chico González, Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa, Editorial Bruño, Lima, Perú 2006
Fuente: Diccionario de Catequesis y Pedagogía Religiosa