Mark – Lección 5 – Estudios Bíblicos

Lección 5

Preparando el suelo de nuestro corazón

Mark 4:1&#8211 ;25

Hijo del Hombre, Hijo de Dios

Estudios en Mark&# 8217;s Gospel

REVISIÓN DE LA ÚLTIMA SEMANA

Leemos en Marcos 3 sobre el conflicto, las experiencias en la cima de la montaña y la redefinición que hizo Jesús durante este tiempo de su ministerio. fue movido por el pecado de ellos a la ira, pero también a la compasión y al dolor, como lo es ahora también por el nuestro. , Él comenzó a seleccionar de entre Sus seguidores a doce hombres que no podrían haber sido un grupo más inusual, sin embargo, pusieron su mundo patas arriba (¡o deberíamos decir al revés!), logrando un impacto que la historia no puede y tuvo mejor. no ignorar, no importa lo que los escépticos y los herejes quieran que creamos sobre la historia de la iglesia y la Biblia. Hablamos de estos hombres y su impacto bastante extensamente. Dejamos de estudiar un ataque de dos frentes contra Jesús por parte del enemigo en dos frentes: por el religioso l líderes, acusándolo de tener el poder de Satanás, y lo más triste de todo por los miembros de su propia familia pensando que había perdido la cabeza, y vinieron a “tomar la custodia de él” Jesús cerró esa sección con lo que fue nuestro versículo para memorizar, que los que hacen la voluntad de Dios con un corazón obediente son su madre y sus hermanos, hechos parte de la familia de Dios. Marcos 4 registra las enseñanzas que Jesús dio más tarde ese mismo día[i] que están tan vivas para nosotros hoy como lo estaban en el tiempo en que Él vivió. Vayamos a eso ahora y descubramos lo que dice para nosotros hoy.

DÍA UNO: Parábolas y Misterios

Por favor lea atentamente Marca 4:1, 2 y contesta las siguientes preguntas.

1. Describa la escena en el versículo 1. ¿Qué hizo Jesús ante esto?

2. La construcción griega de una gran multitud nos dice que esta era una multitud más grande que nunca.[ii] Jesús comenzó una vez más a enseñarles, dando a entender en griego que se trataba de un proceso continuo de enseñanza, posiblemente repetido con frecuencia. ¿Qué método usó Jesús para instruir a las multitudes (v. 2)?

3. La palabra parábolasignifica comparación, una breve historia utilizada para ilustrar una verdad comparándola con algo común para que sea más comprensible; una historia terrenal con un significado celestial. Parábola viene del griego para, al lado o al lado para, y bole, para lanzar; por lo que significa una cosa arrojada junto a otra para comparar. Mateo y Lucas registran muchas parábolas que contó Jesús, pero Marcos registra pocas, porque estaba escribiendo para la mentalidad romana. Marcos quería registrar lo que Jesús hizo más de lo que dijo. De hecho, Mark incluso se salta el Sermón del Monte. Es como si estuviera tratando de mostrar a sus lectores que si entendían lo que Jesús hizo, realmente podrían ver quién era Él. Entonces parece lógico que si Marcos incluyó ciertas parábolas en su Evangelio, deben ser vitales, y debemos prestarles mucha atención. Warren Wiersbe describió bien la importancia de las parábolas:

Una verdadera parábola involucra profundamente al oyente y obliga a que oyente a tomar una decisión personal sobre la verdad de Dios y su vida… Una parábola comienza inocentemente como una imagen que capta nuestra atención y despierta nuestro interés. Pero a medida que estudiamos la imagen, se convierte en un espejo en el que de repente nos vemos a nosotros mismos. Si seguimos mirando por fe, el espejo se convierte en una ventana a través de la cual vemos a Dios y su verdad. La forma en que respondamos a esa verdad determinará qué otra verdad nos enseñará Dios.[iii]

¿Cuáles fueron algunas de las reacciones que recibió Jesús de aquellos que escucharon sus parábolas y enseñanzas en los siguientes pasajes?

Mateo 13:36, 57
Lucas 13:17
Lucas 18:31–34
Mateo 21:45, 46; Lucas 11:53, 54

Recordar las Escrituras: Esta semana estaremos memorizando Marcos 4:24, 25. Repase el pasaje varias veces a lo largo del día todos los días de esta semana y, para el final de la semana, debería haberlo memorizado por completo.

Luego le dijo a ellos, “Mirad lo que oís. Con la misma medida con que medís, se os medirá; ya vosotros que escucháis, se os dará más. Porque al que tiene, más se le dará; pero al que no tiene, aun lo que tiene se le quitará.” Marcos 4:24, 25 (nkjv)

Salto de página del artículo aquí

DÍA DOS: Parábola de los suelos

Lea atentamente Marcos 4:3-9 y responda las siguientes preguntas.

1. Jesús les contó una parábola sobre un sembrador, una semilla y la tierra. ¿Cómo comenzó y terminó Jesús su parábola para asegurar la atención de la audiencia (v. 3, 9)?

2. Escuchar significa oír con atención y escuchar con atención. El hecho de que la mayoría de nosotros tengamos la capacidad física de oír no significa que realmente lo oigamos y lo comprendamos. Veremos lo que Jesús estaba haciendo con esto más adelante en este estudio. También usó la frase del versículo 9 en Sus cartas dictadas a las siete iglesias en Apocalipsis. ¿Cuáles son algunas de las cosas que Él prometió para aquellos que verdaderamente escuchan y aplican lo que Él les dice (Apocalipsis 2:7, 11, 17, 25-29)?

3. Vamos a hacer algo un poco diferente con esta parábola: hacer un cuadro para futuras referencias de lo que nos está diciendo. Antes de volver a leer los versículos 3-9 y completar el cuadro que se le proporciona a continuación, aquí hay información importante sobre el contenido de la parábola:[iv]

Los aldeanos palestinos a menudo marcaban caminos a través de los campos ya que no había&#8217 ;t caminos suficientes para moverse

A menudo sembraban sus semillas antes de arar los campos, tirando las semillas a mano de un saco o bolsa mientras caminaban a lo largo del campo

Las semillas de las espinas del año pasado pueden estar escondidas en el suelo y, a menudo, había rocas escondido justo debajo del suelo

Las semillas sembradas en tierra delgada brotan primero porque el calor absorbido por las rocas debajo de ellas acelera el brote, y no pueden crecer de otra manera que no sea hacia arriba

La frase alguna semilla en griego significa algo del mismo tipo (allo), no de otro tipo (hetero); choked it significa ahogar por completo, comprimir y estrangular, y esto es lo que harían las espinas en el suelo; brotó, aumentó está en el tiempo verbal implicando que siguió creciendo, y esta frase se usa solo aquí en Mark

DÓNDE SE SEMBRÓ

VERSO

QUÉ SUCEDIÓ

POR QUÉ SUCEDIÓ

Al borde del camino

Suelo pedregoso

Entre espinas

Buen suelo

Memoria de las Escrituras: Trate de completar las palabras que faltan en los espacios en blanco a continuación, de memoria si es posible , y luego repase el pasaje varias veces hoy.

Entonces les dijo: “Mirad lo que ______________. Con la misma medida que usáis, será ______________________ a vosotros, y a vosotros que oís, se os dará. Porque al que tiene, se le dará _________________; pero al que no tiene, aun lo que tiene se le _________________.

Marcos 4:24, 25 (nkjv

AY TRES: Percibiendo Corazones

Por favor lea atentamente Marcos 4:10-13 y responda las siguientes preguntas.

1. Evidentemente la mayor parte de la multitud se había ido. ¿Qué hicieron los que estaban con Él? quieres saber (v. 10)?

2. ¿Cómo respondió Jesús a su pedido (v . 11)?

3. La palabra misterio en griego no es “quien lo hizo” tipo de misterio en el que pensamos. En los Evangelios esta palabra solo se usa en Marcos y Lucas; Pablo lo usó 21 veces en sus epístolas, y se encuentra cuatro veces en Apocalipsis.[v] Proviene de la palabra griega mustes (uno indicado), que se basa en la palabra mustes : normal»>mueo (cerrar o callar); significa un consejo oculto o propósito de Dios que antes estaba oculto pero ahora se revela a los piadosos, pero permanece oculto a los impíos. En el versículo 12, Jesús cita Isaías 6:9-10 como una razón para hablar en parábolas a la gente, reflejando tristemente muchas de sus reacciones a Sus enseñanzas. Lea Isaías 6:1-10 para entender el contexto al que se refirió Jesús, y también 1 Corintios 1:18-29, 2:12-14, y anote algunas razones por las que no todos pueden ver la verdad del Evangelio y vuélvete a Él.

4. ¿Qué reproche leve vemos de Jesús a sus seguidores en el versículo 13?

Memoria de las Escrituras: Trate de completar las palabras que faltan en los espacios en blanco a continuación, de memoria si es posible, y luego repase el pasaje varias veces hoy.

Entonces les dijo: “Tomen _____________ lo que tu ______________. Con la misma medida que usas, te será ______________________; ya vosotros que oís, más os serán ________________. Porque al que tiene, se le dará _________________; pero al que no ______________, aun lo que tiene le será _________________ lejos de él.” Marcos 4:24, 25 (nkjv)

DÍA CUATRO: Explicación de la parábola de los suelos

Lea atentamente Marcos 4:14-20 y responda las siguientes preguntas.

1. Vemos que al dar este ejemplo, Jesús estaba hablando de cuatro posibles reacciones al Evangelio; también nosotros que ya somos creyentes quizás queramos pensar en esto en términos de algo que Dios nos está diciendo a través de Su Palabra acerca de algo. Jesús no nos dijo quién es el sembrador. ¿Cuáles son algunas posibilidades que se te ocurren?

2. ¿Qué es cierto acerca del impacto de la semilla (el Evangelio y la Palabra de Dios en general) que se implanta en cualquiera de los cuatro suelos (Isaías 55:10, 11; Hebreos 4:12, 13)?

3. El segundo día hicimos un cuadro de los cuatro suelos, qué pasó con la semilla sembrada y por qué. Hagamos otro gráfico hoy para acompañar al otro. Vuelve a leer los versículos 14-20 y completa el cuadro a continuación.

DÓNDE SE SEMBRÓ

VERSO

QUÉ SUCEDIÓ

CUÁL FUE EL RESULTADO

Por el camino

Suelo pedregoso

Entre espinas

Buen suelo

Memoria de las Escrituras: Trate de completar las palabras que faltan en los espacios en blanco a continuación, de memoria si es posible , y luego repase el pasaje varias veces hoy.

Entonces les dijo: “Tomad _____________ lo que ______________. Con la misma ______________________ que usas, será ______________________ para ti; ya ti que ______________, más te será ________________. Porque al que tiene, se le dará _________________; pero al que no ______________, aun lo que tiene le será _________________ lejos de él.” Marcos 4:24, 25 (nkjv)

DÍA CINCO: Corazones preparados

Por favor, lea atentamente Marcos 4:21-25 y responda las siguientes preguntas.

1. ¿Qué exhortación nos dio Jesús a todos en los versículos 21, 22?

2. Nuevamente en el versículo 23 Jesús repitió Su advertencia de escuchar y entender lo que Él nos dice en estas cosas. ¿Qué advertencia les dio en los versículos 24, 25?

3. Solo nosotros elegimos cómo respondemos al mensaje del Evangelio, y otras cosas que Dios nos muestra a través de Su Palabra. Tenemos que estar atentos a lo que oímos, porque lo que ponemos lo retiramos, que es otra forma de decir lo que nosotros mismos sembramos cosecharemos. Tenemos que elegir dejar que nuestros corazones se conviertan en tierra buena y receptiva para Su Palabra; la misma semilla golpea el corazón de todos, pero sólo aquellos a quienes se les ha preparado el corazón —quitar la maleza, quitar las rocas, etc.— darán fruto. ¿Cuáles son algunos pasos proactivos que podemos tomar para prepararnos de acuerdo con los siguientes pasajes?

Jeremías 4:1-4, Oseas 10:12

Salmo 1:1-3; 119:9-16

Juan 15:1-8

Gálatas 5:16, 17; 6:7-10

Efesios 5:15-18

Memoria de las Escrituras: ¿Puedes escribir el pasaje de memoria de esta semana aquí abajo? Pruébelo y siga repasando el pasaje varias veces durante el día.

Marcos 4:24, 25:

SEXTO DÍA: Siguiendo a Cristo

Hay mucho que podemos aprender acerca de seguir a Cristo y vivir una vida que dará frutos para Su reino a partir de esta parábola. Aquí hay algunos pensamientos que quizás desee reflexionar.

1. Lo más obvio que debes preguntarte es: ¿Qué tipo de suelo soy? Es nuestra oración que a estas alturas del estudio, hayas recibido esa semilla del Evangelio y esté comenzando a dar fruto. Elija el que mejor describa el suelo de su corazón en este momento y qué planea hacer al respecto:

Al borde del camino: Tal vez haya escuchado el Evangelio o la Palabra de Dios, pero parece haber desaparecido tan pronto como la escuchó y no ha tenido ningún impacto en su vida.

Suelo rocoso: Tal vez escuchó el Evangelio y se entusiasmó o se emocionó al respecto, y sintió que era hora de que cambiara y siguiera algo más grande de lo que es, y tal vez incluso haya engañado a algunas personas, incluido usted mismo, de que realmente nació de nuevo. pero te das por vencido porque las cosas se ponen demasiado calientes y pesadas, o porque otros te persiguen por eso.

Suelo espinoso: Tal vez has escuchado el evangelio y sientes que es lo correcto, y llegas casi al punto de comprometerte a seguir a Cristo, pero luego tus problemas personales, preocupaciones, lujurias y otras cosas están ahogando los comienzos de el crecimiento se afianza por completo

Buena tierra: No has entendido todo a la perfección y, a veces, las cosas que han destruido las otras plántulas todavía te tientan, pero tomaste la decisión de recibir a Cristo como tu Señor y Salvador, y estás haciendo lo mejor que puedes en el poder de el Espíritu Santo para conocerlo y darlo a conocer a los demás.

2. Otra aplicación de este pasaje es para aquellos que están haciendo el trabajo de sembrar el Evangelio en otros, o de compartir la Palabra de Dios con otros. Lo que debemos recordar es que en esta parábola solo uno de los cuatro tipos de personas responde al Evangelio, o deja que la Palabra de Dios sea implantada, crezca y dé fruto en sus vidas. Cuando sembramos la semilla en la vida de otra persona, obtendremos diferentes reacciones; o puede que nunca veamos los resultados de esa semilla implantada.[vi] Las plantas que crecen y dan fruto exitosamente son las que más tardan, así que como no vemos los resultados de inmediato, no dejes de orar y compartir la Palabra con ellos. Al igual que Isaías, como leemos esta semana, iba a un pueblo que aparentemente no respondía, pero un remanente sería salvo; entonces tenemos que proclamar la Palabra sin importar la respuesta: “porque la prueba del ministerio no es el éxito exterior, sino la fidelidad al Señor.”[vii] Acordaos también de lo que dijo el apóstol Pablo acerca de estas cosas en 1 Corintios 3:6, 7: “Yo planté, Apolos regó, pero Dios dio el crecimiento. Así pues, ni el que planta es algo, ni el que riega, sino Dios, que da el crecimiento” (nkjv). ¡Escribe algunas formas en las que esto te anima a no dejar de sembrar la semilla!

3. En tercer lugar, esta lección nos mostró nuestra responsabilidad de asegurarnos de que nuestros corazones sean la tierra receptiva y buena en la que Su Palabra pueda echar raíces y dar fruto para Él. Jesús dijo: “No me elegisteis a mí, sino que yo os elegí a vosotros y os puse para que vayáis y deis fruto, y vuestro fruto permanezca, para que todo cuanto pidáis al Padre en mi nombre, os lo dé" ; (Juan 15:16, nkjv). Con base en las cosas que estudiamos, ¿cómo buscará proactivamente hacer que la tierra de su corazón sea más receptiva a Su Palabra, a partir de hoy?

Memoria de las Escrituras: Espero que ahora puedas escribir el pasaje de esta semana completamente de memoria. Hágalo ahora y continúe revisándolo para estar listo para compartirlo con otros en su tiempo de grupo.

&nbsp ;

Marcos 4:24, 25:

[i ] RCH Lenski, Comentario sobre el Nuevo Testamento: La interpretación del Evangelio de San Marcos (Peabody: Hendrickson Publisher, Inc. ., 1946, 2001), pág. 163.

[ii] A menos que se indique lo contrario, la palabra griega y La información de frases en esta lección se basa en AT Robertson, Word Pictures in the New Testament (Sunday School Board of the Southern Baptist Convention. En Oak Harbor: Logos Research Systems, Inc., 1932, 1933, 1997); James Strong, La concordancia exhaustiva de la Biblia: Mostrando cada palabra del texto de la versión común en inglés de los libros canónicos, y cada ocurrencia de cada palabra en orden regular, edición electrónica (Ontario, Canadá: Woodside Bible Fellowship; en Oak Harbor: Logos Research Systems, Inc., 1996); Kenneth S. Wuest, Wuest’s Word Studies from the Greek New Testament: For the English Reader (Grand Rapids: William B Eerdmans Publishing Co. en Bellingham: Logos Research Systems, Inc., 1984, 1997); y Spiros Zodhiates ed., The Complete Word Study Dictionary: Nuevo Testamento, edición electrónica (Chattanooga: AMG Publishers; en Oak Harbor: Logos Research Systems, Inc., 1992, 1993, 2000).

[iii] Warren W. Wiersbe, Comentario de la exposición bíblica, vol. 1 (Wheaton: Victor Books/SP Publications, Inc., 1989), pág. 121.

[iv] Esta información se basa en gran medida en Robert A. Gundry, A Survey of the New Testament 4th Edition (Grand Rapids: Zondervan, 1970, 1981, 1994, 2003), págs. . 136, 137.

[v] DA Carson, Matthew . En Frank E. Gaebelein ed., Comentario de la Biblia del expositor. vol. 8 (Grand Rapids: Regency Reference Library, 1984), pág. 648.

[vi] Mike Stallard, Hermenéutica y Mateo 13 , Parte II (Conservative Theological Journal, Vol. 5:16, diciembre de 2001), p. 338.

[vii] Warren W. Wiersbe, Be Comforted (Colorado Springs: Chariot/Victor Publishing, 1992), pág. 30.