Figura 1. Lógica del programa para la evaluación del Programa de tutoría de mujeres de Franklin. Crédito: DOI: 10.1136/bmjopen-2021-052560
Uno de los primeros estudios para evaluar un programa de tutoría para mujeres en la mitad de su carrera en la investigación académica australiana muestra que no solo beneficia a las participantes, sino que también puede fomentar un lugar de trabajo más inclusivo.
Dra. Amy Vassallo, investigadora del programa Global Women’s Health en The George Institute for Global Health y autora principal, dijo que las barreras estructurales dentro del sector de la investigación médica y de la salud estaban excluyendo a las mujeres de los puestos de alto nivel.
«Ahora hemos demostrado que los programas formales estructurados de tutoría pueden ayudar a cambiar esa dinámica, brindando un impulso inmediato a las mujeres que hacen la transición a roles de liderazgo y cambiando la cultura a una en la que las mujeres puedan prosperar», dijo.
Si bien los hombres y las mujeres están representados por igual en los niveles de estudiantes y al comienzo de la carrera dentro de la fuerza laboral de investigación médica y de salud, a mitad de la carrera la participación de las mujeres disminuye de forma drástica y permanente, y las mujeres están subrepresentadas en los puestos superiores. Si bien existen programas de tutoría para abordar esto, pocos se evalúan formalmente. Este estudio fue diseñado para llenar un vacío de evidencia muy necesario para informar decisiones sobre si invertir en tales iniciativas.
Los investigadores encuestaron a 50 mentores y aprendices del sector de investigación médica y de salud de Australia un año después de que participaran en Franklin Women Mentoring Program de 2018, y otras 14 participaron en entrevistas de seguimiento. Los hallazgos demostraron cambios en el conocimiento, las habilidades, los comportamientos y las métricas de investigación que se atribuyeron directamente al programa. Casi la mitad de los aprendices reportaron una oportunidad de promoción profesional que atribuyeron a la participación en el programa.
Dr. Melina Georgousakis, fundadora de Franklin Women, dijo que una de las fortalezas del programa era que incluía mentores de cualquier género y que ocupaban roles de liderazgo dentro de sus respectivas organizaciones, incluidos directores de institutos, decanos y líderes de equipo.
» Como este programa incluye talleres facilitados por consultores expertos en liderazgo, tanto los aprendices como los mentores salen equipados con el conocimiento y las herramientas para implementar cambios en sus propios entornos profesionales. Esto es esencial para impulsar un cambio cultural a largo plazo a nivel de organización y sector», dijo. . «Descubrimos que alrededor de las tres cuartas partes de los mentores informaron que el programa tuvo un impacto positivo en la gestión del equipo, influyó en conversaciones difíciles en el lugar de trabajo y mejoró su estilo de comunicación».
Los aprendices también reconocieron los beneficios organizacionales, y casi todos dijeron el programa influyó en los conocimientos y habilidades necesarios para ser más inclusivos en el lugar de trabajo. La abrumadora mayoría informó que el programa las ayudó a prepararse para la progresión profesional, incluido el desarrollo de un plan de carrera, la creación de resiliencia y la expansión de sus redes.
«Las mujeres en el sector de la salud y la investigación médica no están en los rangos superiores y en la toma de decisiones». tomando posiciones, y el impacto de la pandemia de COVID solo ha empeorado esto», agregó el Dr. Vassallo. «Los programas de tutoría estructurados y facilitados con resultados de aprendizaje establecidos son inteligentes para las organizaciones porque no solo ayudan a fomentar el mejor talento y habilidades entre el personal, sino que también ayudan a la organización a mejorar su juego de gestión general».
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¿Por qué la tutoría para mujeres corre el riesgo de reforzar las estructuras patriarcales en lugar de cambiarlas? Más información: Amy Vassallo et al, ¿Los programas de tutoría influyen en las carreras de las mujeres en el sector de la salud y la investigación médica? ? Una evaluación de métodos mixtos del Programa de Mentoría de Mujeres Franklin de Australia, BMJ Open (2021). DOI: 10.1136/bmjopen-2021-052560 Información de la revista: BMJ Open
Proporcionado por el Instituto George para la Salud Global Cita: La tutoría es un impulso para las mujeres que ingresan al sector médico superior roles de investigación (2021, 25 de octubre) obtenido el 29 de agosto de 2022 de https://medicalxpress.com/news/2021-10-boost-women-senior-medical-roles.html Este documento está sujeto a derechos de autor. Aparte de cualquier trato justo con fines de estudio o investigación privados, ninguna parte puede reproducirse sin el permiso por escrito. El contenido se proporciona únicamente con fines informativos.